先日受ける予定になっていた模試ですが、残念ながら受けに行く事ができませんでした。後日模試の問題一式をいただけましたので、自宅でやってみることにしました。
50分の時間を測ってやってみます。
最初にやった国語はちゃんとできました😮💨
次に理科をやりました。すると…
「ママ～」と
えっ、試験中にしゃべった！🤪
どうしたの？
「タイム、止めてもいい？」
え～、ダメでしょ～。試験中なんだから😣
「でも、止めたい、止めないとだめやー😖」
あー、もうわかったよ。
と、私はタイムを止めてもいいよと言ってあげました。
どうせ、模試判定はもう出ませんし、ただの問題集みたいなものですから。
すると、
「どうしても、この問題を解かないと次に進めないから」と
どうやら躓いた問題があるようです。私は、
・それは飛ばして、次の問題に進めばいいよ
・模試は全部解けなくていいんだよ
・捨て問は絶対にあるのだから。
・解ける問題でしっかり点数を取ることが大事なんだよ
と言いましたが、、
次女は「いやだ、これを解かないと進めない」
・・・・
「あー、わからん、ギャァ～～😭😭😭😭」
突然、泣き叫ぶ😖
あー、最悪だ。
もう、やらなくていいよとだけ言い、私はその場を離れました。
ASDによる完璧主義 そしてできないという不安や恐怖
次女は突然癇癪を起すことが増えてきている気がします
とにかく安心を与えなければ
次女にも私にも
次女は今でも進学校に通いたいと望んでいるが
私は通信の方が生きやすいと思うようになってきています
そう思うことが私の心の中で、学校に通えなくてもいいのだという安心につながっているのがわかります。
次女に対して穏やかに、ずしっと（とまではいかないですが）構えられる自分がいます。
私の職場も新しくなりますし、次女を知っている人もいません。
最初に「うちの子、障害があるの」と言っておけば、理解を得られるかもしれません
私自身、見栄を張る必要もなく、自然体でいられるのです
しばらく落ち着かせて、大好きな梨を食べさせてあげました
その後は模試を辞めて違う教科のワークをしていたそうです
次女への接し方 【言わない、かまわない、好きにさせる】
受検が近づくと、今後どんどん不安が押し寄せてくるでしょう
また癇癪を起すでしょう
それでも、言わない、かまわない、好きにさせる
きっと、次女は自分で考えて選ぶと思います（というか、私の意見は聞かないと思います）
私はただ、選択肢を示すだけ
最後に次女を救うのは、きっと次女の「好きなもの」になるはず。
それがどういう形で現れるのか…
真っ白なキャンパスにはまだ一つも道は記されていない…
